Thématique — Langues, cultures et transmissions : dynamique(s) créole(s)

Langues et cultures créoles (73ème), Linguistique, sociolinguistique, didactique (7ème), Littératures française, créoles et comparées (9ème et 10ème), Histoire, Géographie (22 ème /23 ème) et anthropologie (20 ème) des mondes créoles, Sciences humaines et Sociales

Notre projet de manifestation scientifique internationale émane de travaux de recherche en Langues et Cultures créoles menés conjointement dans le cadre du LCF et de l’Institut de l’Illettrisme (en sa Commission pédagogique et scientifique). Les échanges tissés progressivement avec des collègues universitaires d’autres disciplines ainsi que des partenaires également acteurs du monde socio-économique ont orienté notre choix de préparer un colloque international sur le thème fédérateur Langues, cultures  et transmissions : dynamique(s) créole(s). Les données collectées par  nos soins en synchronie dynamique (cf. Staudacher-Valliamee, G., 2009, 2011, 2012, 2013, 2014) et les corpus complexes enregistrés par les doctorants pour leurs thèses (AF, SD, JD, FL, OMD, MAB) indiquent des tendances linguistiques, langagières, culturelles en œuvre sur le terrain créolophone. Une meilleure compréhension de ces phénomènes de maintien, disparition, réappropriation avec changement partiel ou total rend nécessaire un complément d’investigation que ce colloque souhaite réaliser et diffuser. À cet effet, notre première ébauche du programme relie recherche scientifique interdisciplinaire et analyse des types et pratiques de transmissions définitoires des mondes créoles. Ces thématique et architecture ont été communiquées et discutées d’abord avec les collègues membres titulaires de notre laboratoire de rattachement (LCF), puis présentées à son Conseil du 5 novembre 2015 ainsi qu’aux membres de la Commission pédagogique et scientifique de l’Illett ( 20 novembre 2015). Ces mêmes éléments ont été communiqués au Comité International d’Etudes Créoles (dont nous nous sommes membre) par le Pr. Daniel Véronique, Président du Bureau. Le projet répond ainsi à quelques objectifs essentiels : approfondissement scientifique d’une thématique trans-générationnelle, cartographie dynamique des modèles de transmissions, valorisation de la recherche s’y rattachant, insertion professionnelle des jeunes chercheurs, visée prospective (développement humain durable pour nos territoires de demain ?) Organisé autour de la Journée Internationale créole du 28 octobre 2016, ce colloque  sollicitera le département créole de l'UFR Lettres, quelques associations partenaires (celle des professeurs de LVR Créole, les maisons d’édition, des artistes)  pour  des productions de la Parole en société créole.

Ce projet marque l’état d’avancée d’une activité de recherche placée en sous-bassement de deux sous-programmes dont nous partageons la responsabilité scientifique au sein du LCF Linguistique descriptive créole et l’Illettrisme en milieux créoles. Notre recherche a identifié un dénominateur commun, celui des relations à la fois transparentes et complexes lorsqu’elles tiennent les Langue, culture et transmission dans la dynamique d’une société créole. L’encadrement concret des thèses, les échanges scientifiques s’y rattachant (cf.CV) éclairent ici le dialogue que la linguistique créole instaure lorsqu’elle renoue avec la problématique plurielle de la transmission dans le but de l’appréhender sous l’angle privilégié des apprentissages avec quelques axes thématiques majeurs :

• Comment la tradition orale créole transmet des savoirs, savoir-faire, techniques, apprentissages (enracinés et exposés).
• La langue une transmission parmi d’autres, constitue-t-elle une transmission  comme les autres ?
• Dynamique des transmissions culturelles : comment les contacts culturels fécondent-ils les transmissions et apprentissages  (langues et littératures orales, diversité des supports manuels et numériques).
• Mémoire orale, mémoire visuelle, mémoire vive d’ordinateur dans différents espaces de transmissions et de communications.
• Littératures/écritures/ dynamique éditoriale : Les littératures comme espaces de conservation, d’expérimentation, d’innovation.
• Tradition orale et mémoire en cours d’archivage  convoqueront  plusieurs modèles. Les discussions théoriques, explications interrogent l’activité de la transmission  (par et en dehors des langues) et ce, sur un mode pertinent pour l’objet d’étude  et ses définitions (transmettre, apprendre-acquérir- maîtriser-lutter-prévenir. Transmission-apprentissage-acquisition – maîtrise des savoirs)

Seront (re-) examinées les questions de l’existence de transmissions propres aux mondes créoles. L’observation en synchronie dynamique favorise différents points de vue avec l’Histoire du temps présent, le patrimoine (peuplement) naturel de La Réunion, les pratiques traditionnelles et modernes dans les domaines de l’agriculture, de l’artisanat  en leur environnement. Ils sont placés sous le regard de l’anthropologie, de la Santé, de l’Economie, du Droit  et des logiques. Dans une investigation privilégiant la dualité Sciences et Culture (cf. Staudacher-Valliamee, G., Rapport Illett 2011), enseignants chercheurs de l’établissement spécialistes d’un axe, conférenciers invités du C.I.E.C et, autour d’eux,  quelques experts reconnus pour leur regard innovant (un spécialiste de la Culture, de la Lecture) communiquent des  résultats de leurs travaux avec plusieurs partenaires (DACOI, Département de La Réunion, Ville de Saint-Denis, CCEE/Région Réunion, Lofis la lang, APLEDOM ). Une dimension prospective est proposée avec l'évaluation du développement humain en milieu créolophone (insulaire) comme mesure possible de la capacité de résilience macroéconomique d'un territoire (conférence de  J.F.Hoareau, directeur du CEMOI/UFR DE).

La recherche sur corpus complexes en Etudes Créoles mettra à disposition des bases de données enrichies des thématiques diversifiées, des préoccupations méthodologiques s’éclairant mutuellement. Nous posons l’hypothèse que des avancées scientifiques enregistrées ces dernières années dans plusieurs domaines de connaissances que ce colloque identifie, met en valeur un capital humain et naturel, des outils et techniques de mesure exploitables pour une meilleure compréhension et une gestion plus efficiente de la dynamique sociétale.

Un bilan scientifique et financier sera adressé au financeur début 2017.