Langues, Cultures et Transmissions : dynamiques créoles
Ce colloque explore les relations à la fois transparentes et complexes que tissent les langues et cultures dans la dynamique des transmissions en sociétés créoles. La problématique plurielle est appréhendée sous l’angle privilégié des savoirs et apprentissages avec quelques axes thématiques majeurs :
- La tradition orale créole.
- La langue une transmission parmi d’autres, comme les autres ?
- Contacts culturels, transmissions et apprentissages.
- Les littératures comme espaces de conservation, d’expérimentation, d’innovation.
- Mémoire orale, mémoire visuelle, mémoire vive d’ordinateur.
- Histoire et mémoire des transmissions à travers les langages, les techniques, les rituels, les pratiques artistiques.
Discussions théoriques, explications interrogent l’activité de la transmission (par et en dehors des langues) et ce, sur un mode pertinent pour l’objet d’étude et ses définitions :
- Transmettre, apprendre-acquérir-maîtriser-lutter-prévenir.
- Transmission-apprentissage-acquisition-création-évolution.
Dans une investigation privilégiant la dualité Sciences et Culture (cf. Staudacher-Valliamee, G., Rapport 2011), quelques artistes de renom, chercheurs confirmés, jeunes chercheurs identifiés pour leurs travaux inédits, conférenciers invités du Comité International d'Etudes Créoles et, autour d’eux, des experts reconnus pour leur regard innovant dans les disciplines de la Culture, de la Lecture, de la Psychologie) communiquent des résultats de leur investigation avec plusieurs partenaires (D.A.C.O.I., Département de La Réunion, Ville de Saint-Denis, CCEE/Région Réunion, Lofis la lang, Association Kozé Konté, A.P.L.E.D.O.M., Association des professeurs de langue vivante régionale). Il en résulte une dimension prospective, une contribution attendue au développement humain durable des territoires.
